INSTRUMEN MAHASISWA UNTUK UJI LAPANGAN

Pengantar

Lembar instrument ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang pelaksanaan pembelajaran Jaringan Komputer TerIntegrasi Berbantuan Smartphone di Fakultas Teknologi Informasi (FTI) Universitas Sembilanbelas November Kolaka.

Agar manfaat hasil penelitian ini dapat maksimal, maka bersama ini peneliti mengharapkan kesediaan adik-adik mahasiswa selaku learners untuk berkenan memberikan tanggapan sekaligus mencoba ( alamat sulfikarsallu.id) pada setiap tahapan pembelajaran atas desain produk, yaitu program berbasis online learning ini yang nantinya akan digunakan dalam perkuliahan mata kuliah AJaringan Komputer Partisipasi adik-adik mahasiswa yaitu dengan mencermati butir-butir pernyataan di bawah ini yang disesuaikan dengan produk yang dibuat peneliti. Selanjutnya mohon memberikan komentar dan mengisi skor sebelah kanan. Atas bantuan dan kerjasama adik-adik mahasiswa dihaturkan terima kasih

Nama :

NIM :

Program Studi :

Petunjuk :

Mohon untuk mengisi pernyataan pada kolom yang disiapkan sesuai dengan hasil penilaian atas materi Jaringan Komputer Terintegrasi Smartphone dengan mengisi nilai pada kolom yang disiapkan. Mohon beri penjelasan tambahan jika diperlukan pada bagian akhir dari lembar penilaian. Indikator Penilaian Skala Likert, sebagai berikut:
1. 5 = sangat baik
2. 4 = baik
3. 3 = sedang
4. 2 = tidak baik
5. 1 = sangat tidak baik

Aspek Kemampuan untuk dilaksanakan (Implementability)

1. Pembelajaran dengan online learning mudah digunakan

2. Pembelajaran dengan onlinelearning mempermudah saya untuk mencari materi yang saya butuhkan

3. Pembelajaran dengan online learning mudah dioperasikan

4. Pembelajaran dengan online learning bersifat user-friendly

5. Pengoperasian pembelajaran dengan online learning stabil dan lancar

6. Evaluasi memotivasi untuk mempelajari hal-hal yang belum dikuasi/ baru

7. Pembelajaran statistika dengan online learning menyajikan materi sesuai tujuan pembelajaran

8. Terdapat rangkuman di setiap pokok bahasan yang disajikan pada pembelajaran dengan online learning

Aspek Kesinambungan (Sustainability)

9. Pembelajaran dengan onlinel earning dapat di akses dari mana saja

10. Pembelajaran dengan online learning dapat di akses kapan saja

11. Pembelajaran dengan online learning berjalan baik menggunakan komputer ataupun gadget

12. Pembelajaran dengan online learning bisa digunakan oleh siapa saja

13. Permohonan anda pada pembelajaran dengan online learning ditanggapi secara cepat

14. Penilaian pembelajaran dengan online learning bersifat fair/adil

15. Pembelajaran dengan online learning menyediakan lingkungan pengujian yang aman

16. Penilaian pembelajaran dengan online learning memberi tahu hasil dengan cepat

Aspek Efektifitas

17. Pembelajaran dengan online learning memungkinkan saya untuk mengontrol kemajuan belajar saya

18. Pembelajaran dengan online learning memungkinkan saya mempelajari materi yang saya butuhkan

19. Pembelajaran online learning memungkinan saya untuk memilih materi yang ingin saya pelajari

20. Pembelajaran dengan online learning merekam kemajuan pembelajaran saya

21. Pembelajaran dengan online learning merekam kinerja pembelajaran saya

Aspek Kecocokan dengan lingkungan (Appropriateness)

22. Pembelajaran dengan online learning mempermudah saya mendiskusikan pertanyaan kepada dosen

23. Pembelajaran dengan online learning mempermudah saya mendiskusikan pertanyaan kepada mahasiswa lain

24. Pembelajaran dengan online learning mempermudah saya berbagi tentang apa yang saya pelajari dengan mahasiswa lain

25. Pembelajaran dengan online learning mempermudah saya untuk mengakses materi

26. Pembelajaran dengan online learning menyediakan isi yang sangat sesuai dengan kebutuhan

27. Pembelajaran dengan online learning bermanfaat

Aspek Penerimaan dan Kemenarikan (Acceptance and Attractiveness)

28. Pembelajaran dengan e-learning membuat saya lebih tertarik dalam belajar

29. Saya merasa lebih mudah belajar menggunakan pembelajaran dengan online learning

30. Saya sangat senang menggunakan pembelajaran dengan online learning

31. Pembelajaran dengan online learning membantu saya dalam menguasai materi

32. Pembelajaran dengan online learning meningkatkan motivasi/semangat belajar saya

33. Pembelajaran dengan online learning memberikan rasa nyaman/kedekatan antara dosen dengan mahasiswa dan sesama mahasiswa

INSTRUMEN MAHASISWA UNTUK UJI LAPANGAN

Aspek Kemampuan untuk dilaksanakan (Implementability)

Aspek Kesinambungan (Sustainability)

Aspek Efektifitas

Aspek Kecocokan dengan lingkungan (Appropriateness)

Aspek Penerimaan dan Kemenarikan (Acceptance and Attractiveness)

SEKILAS

LINK TERKAIT

KONTAK KAMI

PENGUNJUNG